Résumé du livre père riche, père pauvre de Robert T. Kiyosaki

Plan detaillé de ce cours

• Introduction

  • Publié en 1997, Rich Dad Poor Dad remet en question les idées traditionnelles sur l’argent, le travail et la réussite. À travers le contraste entre son « père pauvre » — salarié diplômé qui valorise la sécurité de l’emploi — et son « père riche » — entrepreneur qui privilégie l’investissement et la prise de risque — Kiyosaki expose deux visions radicalement différentes de la richesse.
    
    Le livre soutient que le système éducatif prépare principalement à devenir employé, mais n’enseigne ni la gestion financière, ni l’investissement, ni la création d’actifs. Selon l’auteur, la liberté financière ne dépend pas d’un salaire élevé, mais de la capacité à acquérir des actifs générant des revenus passifs.
    
    Cette introduction pose ainsi les bases d’un changement de paradigme : passer d’une logique de sécurité salariale à une logique de création de cash-flow, en développant une véritable éducation financière et un esprit d’investisseur.

• Résumé du livre père riche père pauvre

  • 👨‍🏫 Le concept des “Deux Pères”

  • 🧠 Les 6 leçons fondamentales

  • 1️⃣ Les riches ne travaillent pas pour l’argent

  • 2️⃣ Pourquoi enseigner la finance est crucial

  • 3️⃣ Occupe-toi de tes propres affaires

  • 4️⃣ Comprendre la différence Actif / Passif

  • 5️⃣ Les riches utilisent la fiscalité et les sociétés

  • 6️⃣ Travailler pour apprendre, pas seulement pour gagner

  • 📊 Le Cashflow Quadrant

  • 🔑 Messages essentiels à retenir

  • - Paragraphe Sans titre

  • - Paragraphe Sans titre

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• Conclusion
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Introduction générale

Publié en 1997, Rich Dad Poor Dad remet en question les idées traditionnelles sur l’argent, le travail et la réussite. À travers le contraste entre son « père pauvre » — salarié diplômé qui valorise la sécurité de l’emploi — et son « père riche » — entrepreneur qui privilégie l’investissement et la prise de risque — Kiyosaki expose deux visions radicalement différentes de la richesse.

Le livre soutient que le système éducatif prépare principalement à devenir employé, mais n’enseigne ni la gestion financière, ni l’investissement, ni la création d’actifs. Selon l’auteur, la liberté financière ne dépend pas d’un salaire élevé, mais de la capacité à acquérir des actifs générant des revenus passifs.

Cette introduction pose ainsi les bases d’un changement de paradigme : passer d’une logique de sécurité salariale à une logique de création de cash-flow, en développant une véritable éducation financière et un esprit d’investisseur.

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